Nadomestilo Za Znamenje Zodiaka
Znanalnosti Snovi C.

Ugotovite Združljivost Z Znakom Zodiaka

Članek

10 psiholoških eksperimentov, ki se danes ne bi mogli nikoli več zgoditi

top-leaderboard-limit '>

Dandanes ima Ameriško psihološko združenje vzpostavljen kodeks ravnanja, ko gre za etiko v psiholoških eksperimentih. Preizkuševalci se morajo držati različnih pravil, ki se nanašajo na vse, od zaupnosti do privolitve do splošne dobrotljivosti. Za uveljavitev te etike obstajajo nadzorni odbori. Toda standardi niso bili vedno tako strogi, tako so nastale nekatere najbolj znane študije psihologije.

1. Mali Albertov eksperiment

John B. Watson je na univerzi Johns Hopkins leta 1920 izvedel študijo klasične pogojenosti, pojava, ki pogojeni dražljaj poveže z brezpogojnim dražljajem, dokler ne dajo enakega rezultata. Ta vrsta kondicioniranja lahko pri osebi ali živali povzroči odziv na predmet ali zvok, ki je bil prej nevtralen. Klasično kondicioniranje je običajno povezano z Ivanom Pavlovom, ki je pozvonil vsakič, ko je nahranil svojega psa, dokler mu sam zvok ni povzročil slinjenja.

zakaj je prva beki zapustila roseanne

Watson je preizkusil klasično kondicijo na 9-mesečnem dojenčku, ki ga je imenoval Albert B. Mladi fant je eksperiment začel ljubiti živali, zlasti belo podgano. Watson je navzočnost podgane začel seznanjati z močnim zvokom kladiva, ki je udaril kovino. Albert je začel razvijati strah pred belo podgano, pa tudi pred večino živali in krznenimi predmeti. Danes eksperiment velja za posebej neetičnega, ker Albert ni bil nikoli občutljiv na fobije, ki jih je v njem ustvaril Watson. (Otrok je umrl zaradi nepovezane bolezni v starosti 6 let, zato zdravniki niso mogli ugotoviti, ali bi njegove fobije trajale tudi v odrasli dobi.)

2. Preizkusi skladnosti Ascha

Solomon Asch je leta 1951 na kolidžu Swarthmore preizkusil skladnost tako, da je udeleženca postavil v skupino ljudi, katerih naloga je bila, da se ujemajo z dolžino črt. Vsak posameznik naj bi sporočil, katera od treh vrstic je po dolžini najbližja referenčni črti. Toda udeleženec je bil postavljen v skupino igralcev, ki jim je bilo rečeno, naj dvakrat odgovorijo pravilno, nato pa preklopijo na vsakega, ki pravi enak nepravilen odgovor. Asch je želel preveriti, ali se bo udeleženec strinjal in začel tudi napačno odgovarjati, saj je vedel, da bo sicer sam.

Sedemintrideset od 50 udeležencev se je strinjalo z napačno skupino, kljub fizičnim dokazom o nasprotnem. Asch je v svojem eksperimentu uporabil zavajanje, ne da bi od udeležencev dobil soglasje, zato danes njegove študije ni bilo mogoče ponoviti.

3. Učinek navzočih

Nekateri psihološki poskusi, ki so bili zasnovani za preizkušanje učinka navzočih, po današnjih standardih veljajo za neetične. Leta 1968 sta John Darley in Bibb Latané razvila zanimanje za priče zločina, ki niso ukrepale. Še posebej jih je navdušil umor Kitty Genovese, mladenke, katere umoru so bili priča mnogi, vendar še vedno ni preprečen.

Par je izvedel študijo na univerzi Columbia, v kateri so udeležencu dali anketo in ga pustili samega v sobi, da je izpolnil papir. Neškodljiv dim bi po kratkem času začel pronicati v sobo. Študija je pokazala, da je samostojni udeleženec veliko hitreje poročal o dimu kot tisti, ki so imeli popolnoma enako izkušnjo, vendar so bili v skupini.

Študije so postale postopoma neetične, saj so udeležence ogrožale psihološke poškodbe. Darley in Latané sta predvajala posnetek igralca, ki se je pretvarjal, da ima napad v slušalkah osebe, ki je verjela, da posluša dejansko nujno medicinsko pomoč, ki je potekala po hodniku. Spet so se udeleženci veliko hitreje odzvali, ko so mislili, da so edini, ki lahko slišijo napad.

4. Milgramov poskus

Psiholog z Yalea Stanley Milgram je upal, da bo še bolj razumel, kako veliko ljudi je prišlo k sodelovanju v krutih dejanjih holokavsta. Teoretiziral je, da so ljudje na splošno naklonjeni poslušnosti avtoritet in postavil vprašanje: 'Ali je Eichmann in njegov milijon sokrivcev v holokavstu le sledil ukazom? Bi jih lahko poklicali za sokrivce? ' Leta 1961 je začel izvajati poskuse poslušnosti.

Udeleženci so imeli vtis, da so del študije spomina. Vsako preskušanje je imelo par, razdeljen na 'učitelja' in 'učenca', toda ena oseba je bila igralec, zato je bil resničen udeleženec le eden. Risba je bila nameščena tako, da je udeleženec vedno prevzel vlogo 'učitelja'. Bila sta preseljena v ločene prostore in 'učitelj' je dobil navodila. Pritisnil je gumb, da šokira 'učenca' vsakič, ko je bil dan nepravilen odgovor. Ti sunki bi vsakič povečali napetost. Sčasoma se je igralec začel pritoževati, čemur je sledilo vedno bolj obupano kričanje. Milgram je izvedel, da je večina udeležencev sledila ukazom, naj še naprej izvajajo šoke kljub očitnemu nelagodju 'učenca'.

Če bi šok obstajal in bi bil pod napetostjo, ki bi jo označili, bi večina dejansko ubila 'učenca' v sosednji sobi. Če bi to dejstvo razkrili udeležencu po zaključku študije, bi bil to jasen primer psihološke škode.

5. Harlowovi opičji poskusi

V petdesetih letih prejšnjega stoletja je Harry Harlow z univerze v Wisconsinu testiral odvisnost dojenčkov z uporabo opic rezus v svojih poskusih in ne človeških dojenčkov. Opico so odstranili od dejanske matere, ki sta jo nadomestili z dvema 'materama', eno iz blaga in drugo iz žice. 'Mati' iz blaga ni imela drugega namena kot tolažilni občutek, medtem ko je žična 'mati' opico hranila skozi steklenico. Opica je večino svojega dneva preživela zraven tkanine 'mati' in le približno eno uro na dan ob žici 'mati', kljub povezavi med modelom žice in hrano.

Harlow je tudi z ustrahovanjem dokazal, da je opica ugotovila, da je tkanina 'mati' boljša. Prestrašil je dojenčke in gledal, kako je opica tekla proti modelu blaga. Harlow je izvedel tudi poskuse, s katerimi je opice izoliral od drugih opic, da bi pokazal, da tisti, ki se v mladosti niso naučili biti del skupine, niso mogli asimilirati in pariti, ko so starejši. Harlowovi poskusi so se ustavili leta 1985 zaradi pravil APA proti slabemu ravnanju z živalmi in ljudmi. Vendar pa je predstojnik oddelka za psihiatrijo Ned H. Kalin, doktor medicine na Medicinski fakulteti Univerze v Wisconsinu, nedavno začel podobne poskuse, ki vključujejo izolacijo opic dojenčkov in njihovo izpostavljanje zastrašujočim dražljajem. Upa, da bo odkril podatke o človeški tesnobi, a naleti na odpor organizacij za zaščito živali in širše javnosti.

6. Naučena nemoč

Danes bi bila pod vprašajem tudi etika poskusov Martina Seligmana na naučeni nemoči zaradi njegovega slabega ravnanja z živalmi. Leta 1965 sta Seligman in njegova ekipa pse uporabljala kot osebe, da bi preizkusila, kako lahko človek zazna nadzor. Skupina bi postavila psa na eno stran škatle, ki je bila na pol razdeljena z nizko pregrado. Nato so naredili šok, ki se mu je bilo mogoče izogniti, če bi pes skočil čez pregrado na drugo polovico. Psi so se hitro naučili, kako preprečiti, da bi bili šokirani.

Nato je Seligmanova skupina vpregla skupino psov in naključno izvajala šoke, ki so bili popolnoma neizogibni. Naslednji dan so te pse postavili v boks z pregrado. Kljub novim okoliščinam, ki bi jim omogočile, da so se rešili bolečih pretresov, ti psi niti poskušali preskočiti oviro; samo jokali so in sploh niso skakali, kar je pokazalo naučeno nemoč.

zakaj jean smart pustili oblikovanje žensk

7. Eksperiment roparske jame

Muzafer Sherif je poleti 1954 izvedel eksperiment Robbers Cave, s katerim je preizkusil skupinsko dinamiko pred konfliktom. Skupino starejših fantov so pripeljali v poletni tabor, vendar niso vedeli, da so svetovalci pravzaprav psihološki raziskovalci. Fantje so bili razdeljeni v dve skupini, ki sta bili zelo ločeni. Skupine so med seboj prišle šele, ko so tekmovale v športnih prireditvah ali drugih dejavnostih.

Eksperimentatorji so orkestrirali povečano napetost med obema skupinama, zlasti tako, da so tekmovanja držala blizu. Nato je Sherif ustvaril težave, na primer pomanjkanje vode, zaradi katerih bi se morali obe ekipi združiti in sodelovati, da bi dosegli cilj. Po nekaj od teh so skupine postale popolnoma nerazdeljene in prijateljske.

Čeprav se poskus zdi preprost in morda nenevaren, bi ga še danes obravnavali kot neetičnega, ker je Sherif uporabil prevaro, saj fantje niso vedeli, da sodelujejo v psihološkem eksperimentu. Sherif tudi ni imel informirane privolitve udeležencev.

8. Študija pošasti

Na univerzi v Iowi leta 1939 je Wendell Johnson s svojo ekipo upal, da bo vzrok jecljanja odkril tako, da bo sirote spremenil v jecljajoče. Bilo je 22 mladih preiskovancev, od tega 12 tistih, ki niso jecljali. Polovica skupine je imela pozitivno poučevanje, druga skupina pa negativno okrepitev. Učitelji so slednji nenehno govorili, da imajo jecljanje. Po koncu eksperimenta nihče v nobeni skupini ni jecljal, toda tisti, ki so bili deležni negativnega zdravljenja, so resnično razvili številne težave s samopodobo, ki jih jecljanje pogosto kaže. Morda je bilo Johnsonovo zanimanje za ta pojav povezano z njegovim lastnim jecljanjem v otroštvu, vendar ta študija nikoli ne bi minila s sodobno revizijsko komisijo.

Johnsonov ugled neetičnega psihologa ni povzročil, da bi univerza v Iowi njegovo ime odstranila s klinike za govor in sluh.

9. Modrooki proti rjavookim študentom

Jane Elliott sicer ni bila psihologinja, je pa leta 1968 razvila eno najbolj znanih kontroverznih vaj, tako da je študente razdelila na modrooke in rjavooke. Elliott je bila učiteljica v osnovni šoli v Iowi, ki je svojim učencem poskušala dati praktične izkušnje z diskriminacijo dan po strelu Martina Lutherja Kinga mlajšega, vendar je ta vaja še danes pomembna za psihologijo. Slavna vaja je celo preobrazila Elliottovo kariero v takšno, ki je bila osredotočena na treninge raznolikosti.

Po razdelitvi razreda v skupine bi Elliott navedel lažne znanstvene raziskave, ki trdijo, da je bila ena skupina boljša od druge. Ves dan bi skupino obravnavali kot tako. Elliott je izvedel, da je potreboval samo en dan, da je 'nadrejena' skupina postala okrutnejša, 'slabša' pa bolj negotova. Nato so se skupine modrookih in rjavih oči zamenjale, tako da so vsi učenci prenašali enake predsodke.

Elliottova vaja (ki jo je ponovila v letih 1969 in 1970) je doživela veliko reakcij v javnosti, zato verjetno danes ne bi bila ponovljena v psihološkem eksperimentu ali učilnici. Glavni etični pomisleki bi bili zavajanje in privolitev, čeprav nekateri prvotni udeleženci še vedno menijo, da eksperiment spreminja življenje.

10. Poskus v zaporu v Stanfordu

Leta 1971 je Philip Zimbardo s Stanfordske univerze izvedel svoj slavni poskus v zaporih, katerega cilj je bil preučiti skupinsko vedenje in pomen vlog. Zimbardo in njegova ekipa so izbrali skupino 24 študentov, ki so bili fizično in psihološko 'zdravi'. Moški so se prijavili za sodelovanje v 'psihološki študiji življenja v zaporih', ki jim bo plačevala 15 dolarjev na dan. Polovica je bila naključno razporejena v zapornike, druga polovica pa v zapornike. Poskus je potekal v kleti Stanfordovega psihološkega oddelka, kjer je Zimbardova ekipa ustvarila začasni zapor. Eksperimentatorji so se zelo potrudili, da so zapornikom ustvarili realistično izkušnjo, vključno z lažnimi aretacijami na domovih udeležencev.

kje je gravitacija pade na podlagi

Zaporniki so dobili dokaj standarden uvod v življenje v zaporih, ki je vključeval zlorabo in dodelitev sramotne uniforme. Stražarji so dobili nejasna navodila, da naj nikoli ne bodo nasilni z zaporniki, ampak morajo imeti nadzor. Prvi dan je minil brez incidentov, drugi dan pa so se ujetniki uprli, tako da so se zagradili v svojih celicah in ignorirali stražarje. To vedenje je šokiralo šokere in verjetno povzročilo psihološko zlorabo, ki je sledila. Stražarji so začeli ločevati 'dobre' in 'slabe' zapornike ter izrekli kazni, vključno z odganjanji, samicami in javnim poniževanjem uporniških zapornikov.

Zimbardo je pojasnil: 'V samo nekaj dneh so naši stražarji postali sadistični, zaporniki pa depresivni in kažejo znake izjemnega stresa.' Dva zapornika sta izpadla iz poskusa; eden je sčasoma postal psiholog in svetovalec za zapore. Prvotno naj bi poskus trajal dva tedna, končal pa se je zgodaj, ko je peti dan poskus obiskala prihodnja žena Zimbarda, psihologinja Christina Maslach, in mu rekla: 'Mislim, da je grozno to, kar počneš s temi fanti.'

Kljub neetičnemu eksperimentu je Zimbardo še danes delujoči psiholog. Ameriško psihološko združenje ga je leta 2012 počastilo celo z zlato medaljo za življenjske dosežke v znanosti o psihologiji.